2011년도 교육훈련 수요조사 계획

2010. 12.   .

농촌인적자원개발센터

2011년도 교육훈련 수요조사 계획

1. 2011년도 교육목표 및 방향

녹색성장을 주도하는 농업 ․ 농촌 핵심 인력 양성

◇ 녹색성장 농업기술 개발․보급 주체로서의 공무원 역량개발

◇ 실용적 녹색기술 활용 능력을 갖춘 핵심 농업인력 “강소농” 육성

◇ 농업․농촌 가치 이해와 녹색 기초농업기술 보유 소비자 확대

◇ 에너지, 노동력 절감 및 생산성 향상을 위한 농업기계 전문능력 배양

2. 중점방향

조직비전 달성과 직무 현장에서 필요한 내용 중심의 교육

□ 국가 비전 및 우리청의 핵심가치와 연계한 우리청 내부직원 교육강화

□ 핵심 농업인력 “강소농” 육성 지원을 위한 컨설팅 및 경영능력 배양 교육

□ 교육과정 공모제, 협력 및 인증과정 운영 등 수요자 Needs 반영

대내외 요구와 교육생 특성을 반영한 수요자 중심의 교육

□ 기술수준 및 특성, 교육수요에 기초한 교육과정 설계 및 운영

- 초급 및 심화반 운영, 사이버 병행 추진, 기술교육에 농기계 포함 등

- 농업기술 교육과정 외부공개 : 농업관련 교원, 공무원, 공공재단직원 등

□ RDA 농업기술과정 브랜드화(PPAT) 및 시범운영  *(PTC+ 대응)

* PPAT(Problem & Practice based Agricultural Technology : 문제, 현장 중심의 농업기술)

□ 연구⇔지도, 중앙⇔지방⇔지방 네트워크 구축 : 소통시간 확대 운영

교육의 전문성과 경쟁력 향상을 위한 새로운 운영 시스템 도입

□ 적정 교육대상자 선발 및 효율적인 학습관리를 위한 e-HRD 시스템 운영

□ 연구교수와 과정장의 교육추진 모니터링 강화 및 빠른 피드백

□ 교육효과 제고를 위한 현업적용도 평가 시스템 강화

□ 농업기술교육 국가표준 제공 및 지방지도기관 관리와 컨설팅 추진

3. 2011년도 개선된 사항

연구교수제 도입

□ 연구교수 위촉 : 과정별 내용전문가 중 선발(가급적 과정 제안자)

□ 수준별 교과 편성, 교수요목 작성 및 강사 추천

- 교육과정 모니터링으로 질적 관리, 연구와 현장소통 증진

교육운영 개선

□ 핵심인재 양성 및 우리청 “핵심가치” 확산 교육 : 행정법무와 협력추진

□ 모든 교육과정에 “소통의 시간” 도입 : 입소식후 1～2시간

□ 주관과정에 과정장 및 연구교수 모니터링 수행 및 빠른 피드백

□ 소속기관 등 현업부서와 실습중심 현장협력 교육과정 확대

□ 효율적인 교육 운영 및 교육 수요충족을 위한 인증과정 도입

- 기술연수과 : 교육계획, 수요조사, 학습이력관리, 수료증 발급

- 과정제안 부서 : 과정설계, 교육주관, 교육장소, 교육비 등

□ 교육운영자 역량강화를 위한 특별교육 : 동절기

□ 교육비 자부담 비율 확대검토 : 농식품 CEO 역량향상 등 4개과정

콘텐츠 개선

□ 문제․실습 중심(PPAT)의 전문교육 프로그램 개발 및 시범운영

- 농식품 CEO 역량향상 과정, 사내강사역량 제고과정

□ 수요자 중심, 현장중심 교육 : 교육설계전 학습자 요구분석(개별 설문)

- 현장사례 중심, 현장체험 확대, 연구교수와의 토론시간 편성

□ 연구․지도직공무원의 계층별 리더십 교육 강화

- 연구직 : 셀프리더(연구사) → 프로젝트관리자(실장, PI) → 농업연구매니저(보직자)

- 지도직 : 차세대리더(실무자) → 팀리더(팀장) → 변화리더(과장) →경영자(소장)

□ 프로그램 품질 향상을 위한 교육목표의 명확화, 교육방법의 차별화

- 농업기술은 실습중심, 직무 및 리더십은 사례중심, 현업적용도 평가

○ 관련법에 의해 우리청 임무로 지정된 정책 연계 교육 확대

- (기존) GAP인증심사원 양성, (2011 추가) 신규 농약판매 관리인

4. 중점 교육내용

구 분		중 점 교 육
공 무 원 교 육 (47과정)		□ 전문능력 향상을 위한 계층별․수준별 차별화된 교육 □ 현장에서 필요한 연구개발 및 실용기술 습득 교육 □ 우리청 핵심인재 양성 및 핵심가치 전파 교육 □ 사내강사, 시니어 강사 풀 구축 및 강의기법 향상 교육
농 업 인 교 육 (11과정)		□ 지자체, 타 기관 수행이 어려운 차별화된 전문기술 교육 □ 핵심농업인력 “강소농” 양성을 위한 기업성장 교육 - 문제해결 중심 현장방문, 액션러닝, 워크숍 등 장기과정 □ GAP 인증요원 양성, 농약안전사용 등 정책연계 교육
소 비 자 교 육 (5과정)		□ 제대군인, 도시민 등 귀농 희망자의 농촌정착 지원 교육 □ 농업․농촌 이해 증진을 위한 소비자단체 및 교사 대상 교육 □ 유관기관과의 상호협력을 통한 친농업마인드 확산 교육
농 산 업 기계교육 (17과정)		□ 신개발 기종 중심의 전문기술 교육 □ 사고예방 및 영농현장 문제해결 중심의 핵심기술 교육 □ 산학 협력 및 개도국 중심의 외국인 기초기술 교육
사 이 버 교 육 (34과정)		□ 영농기술 향상을 위한 품목별 기술 중심의 교육 □ 정규과정(2개월, 3회)과 공개과정(상시학습)으로 구분 □ 온․오프라인 병행(B/L) 과정 확대

5. 수요조사 개요

□ 수요조사 대상 교육과정

○ 농촌진흥공무원 전문교육 : 39과정

○ 농업인·소비자 교육 : 6과정

○ 농산업기계 교육 : 9과정

※ 참고. 2011년도 교육과정 개설(안) 참조

□ 조사기간 : 2010. 12. 14 ～ 12. 23(12일간)

□ 조사체계 및 일정

교육신청 (교육희망자)		•농촌인적자원개발센터 홈페이지에서 희망교육과정 신청(회원가입 필수) - http://hrd.rda.go.kr		12.14 ~ 12.21
⇩
교육신청 취합․통보 (교육훈련담당자 → 농촌인적자원개발센터)		•부서담당자 확정 → 주무담당자 확정 (기 권한을 부여한 담당자) ※ 붙임3. e-HRD시스템 교육담당자매뉴얼 참조		12.23 까지 (기일엄수)
⇩
교육과정 확정 (농촌인적자원개발센터)		•신청명단 취합, 수요미달 과정 폐지 •관계관 협의를 통해 교육과정 최종 확정		12.30
⇩
확인 및 추가신청 (교육신청자)		•나의 강의실에서 교육신청 유무 확인 •기 신청한 과정이 폐지된 신청자에 한하여 추가신청(선착순) ※ 휴대폰 문자 공지		'11.1.5 ~ 1.9

□ 교육 신청방법

○ (회원 가입 후) 로그인 → 메인화면 퀵 메뉴「03. 교육수요조사」에서 희망과정 선택하여 신청

※ 붙임 2. 수요조사 매뉴얼 참조

※ 수요조사 기간 이후에는 신청할 수 없으므로 반드시 기간 내에 신청 바람

6. 협조사항

□ 공통사항

○ 교육 희망자가 수요조사 기간 내에(12. 21까지) 신청할 수 있도록 홍보해 주시고 각 기관 주무담당자는 12. 23까지 소속기관 직원들의 교육신청을 확정하여 수요조사가 완료될 수 있도록 협조바람

※ 참고 2011년도 교육과정 개설(안)을 필히 참조하여 교육대상(수준)에 적합한 교육대상이 선발될 수 있도록 적극 협조바람

□ 농업인 교육훈련 담당자 협조사항

○ 많은 농업인에게 교육기회를 제공하기 위하여 교육생 1인당 연간 1회로 수강횟수 제한

○ 실습위주의 교육과정은 교육비 일부 자부담

○ 수요조사 시 반드시 적합한 교육대상 선발

- 부서담당자(시군농업기술센터 교육훈련 담당자)는 신청자의 적격성여부(농업인, 자격증 소지 등)를 반드시 확인한 후 확정바람

※ 부적격자는 교육신청 불가

○ 주류제조 심화과정

- 실습위주의 교육이므로 시․군당 3명 이하로 신청

- 수요인원이 20명 이상일 경우 별도 심사 후 교육대상 확정

- 주류면허, 유사교육 이수실적 등 증빙자료 공문으로 제출 바람

○ 소 수정란이식 전문가 양성과정

- 인공수정사 또는 수의사 자격증 소지자로 인공수정 3년이상 유경험자에 한하여 신청

<참고>

농업인․소비자 교육 : 16과정 2,200명

구분	분류	제 안 현 황
		과 정 명		과정수
		계		16
농업인 실용기술	소계			11
	농업기술실용화 (9)	주관	로컬푸드 활성화 산지처리․가공기술 주류제조(심화) 채소공정육묘 농가형 발효유제품 가공기술 농식품 CEO 역량강화	5
		인증	소 수정란이식 전문가 양성 젖소 발굽관리교육(기초) 한우 섬유질배합사료 전산프로그램 교육 한우 귀농농가 기본실용기술 교육	4
	농업정책 연계 (2)	협력	GAP인증심사원 양성 신규 농약판매 관리인 교육	2
소비자 녹색기술	소계			5
	귀농․귀촌 (2)	주관	제대군인․엘리트 귀농대학	2
	소비자 (3)	주관	초․중등교원 농업분야 직무연수(기초, 심화) 원예활동 지도자	3

※ 파랗게 표시된 부분만 수요조사 실시 예정

과정명	로컬푸드 활성화 산지처리․가공기술
교육목적	로컬푸드 활성화를 위한 지역생산 농축산물의 효율적인 산지처리․가공 및 산업화 방안 교육
교육목표 (학습목표)	○ 농축산물 산지처리․가공 기술의 이해와 활용능력 배양 ○ 산지처리․가공 장비에 대한 이해와 활용능력 배양 ○ 산지처리․가공공장 운영에 따른 위생관리 능력 배양 ○ 로컬푸드 상품화 및 마케팅응 위한 창의적 능력 배양
주요내용	○ 로컬푸드의 개념과 지역 농축산물 가공산업 활성화 방안 ○ 지역생산 농축산물의 산지처리 및 가공기술 ○ 농축산 가공식품의 GAP, HACCP 및 GMP 기술 ○ IT융합 농축산 가공식품 산지처리․가공 기계 및 시설 ○ IT융합 농축산 가공식품의 6차산업화 마케팅 기술 ○ 농축산물 부가가치 향상을 위한 창의적 기술사례 분석 ○ 농축산 가공식품 산지처리․가공 현장견학
과정운영상의 특징	○ 이론, 실습, 현장견학 교육
교육대상(수준)	농업인 및 산지유통센터, 산지가공공장, 지역농협 유통 담당자
교육인원	100명(2기, 기당 50명)
교육시기	9월, 10월
교육시간	총 35시간 주간교육(1일 7시간 기준)
교육장소	농촌인적자원개발센터, 국립농업과학원 농업공학부

※ 상기 교육시기는 사정에 따라 변동될 수 있음을 알려드립니다.

과정명	주류제조 심화반
교육목적	우리농산물을 활용한 주류제조기술 습득으로 신상품 개발 및 품질향상을 통한 농가 소득 증대
교육목표 (학습목표)	○ 미생물에 의한 양조과정을 설명할 수 있다. ○ 누룩의 제조 원리와 발효과정중 역할을 이해한다. ○ 약주나 탁주의 맛에 관여하는 인자를 이해하고 그 역할을 설명할 수 있다. ○ 과일주 및 증류주 제조방법을 설명할 수 있다.
주요내용	○ 미생물 발효원리 및 발효과정 ○ 발효제 특성과 이용방법 ○ 탁주, 약주, 청주, 과일주, 소주 제조기술 ○ 주종별 관능평가
과정운영상의 특징	○ 이론과 실습을 병행한 실무교육 ○ 양조공장 현장방문(1박 2일)
교육대상(수준)	주류제조관련 기초과정(35시간 이상) 이수자
교육인원(예상)	20명
교육시기	3~7월, 총 10회(100시간)
교육시간	월 2회 교육(1박2일(10시간)/회)
교육장소	농촌인적자원개발센터, 국립농업과학원 양조식품연구센터

※ 상기 교육시기는 사정에 따라 변동될 수 있음을 알려드립니다.

과정명	채소 공정육묘
교육목적	○ 육묘와 재배의 분업․전문화에 따른 전문 공정육묘장의 증가로 공정육묘에 대한 기술수요 증가 ○ 접목 및 활착환경 관리 등 숙련된 기술을 요하는 공정육묘 및 환경관리 기술의 습득을 통해 고품질 플러그묘의 안정생산 도모
교육목표 (학습목표)	○ 공정육묘 시설, 장치 및 자재에 대해 설명할 수 있다. ○ 육묘와 관련된 환경요인과 그 관리기술에 대해 설명할 수 있다. ○ 접목묘 생산을 위한 접목방법 및 활착환경관리 기술을 설명할 수 있다. ○ 공정육묘장에서 발생하는 병해충 및 관리기술에 대해 설명할 수 있다.
주요내용	○ 공정육묘 시설 및 장치, 자재 소개 ○ 공정육묘시 양수분 관리 등 환경관리기술 ○ 플러그묘 생육조절기술 ○ 접목 및 접목묘의 활착 환경 관리 ○ 공정육묘시 생리장해 및 병해충 경감기술 ○ 친환경 묘(苗) 생산기술 ○ 폐쇄형 육묘시스템을 이용한 묘 생산기술
과정운영상의 특징	○ 선도 공정육묘장 견학(1일) 포함
교육대상(수준)	공정육묘장 운영 또는 관련업무 종사자 및 관심있는 농업인
교육인원(예상)	30명
교육시기	6월
교육시간	총 35시간 주간교육(1일 7시간 기준)
교육장소	농촌인적자원개발센터, 국립원예특작과학원, 공정육묘장

※ 상기 교육시기는 사정에 따라 변동될 수 있음을 알려드립니다.

과정명	농가형 발효유제품 가공 기술
교육목적	○ 농가형 유가공 제품 생산기술 습득
교육목표 (학습목표)	○ 발효유제품의 제조원리를 설명가능 ○ 유제품 제조장비의 작동원리와 및 운용에 대한 설명가능○ 유제품의 품질평가 및 위생 안전성의 교육실시능력갖춤 ○ 유제품을 활용한 체험 및 교육농장의 운영기술 습득
주요내용	○ 치즈 등 농가형 유가공 제품 제조 이론 및 현황 ○ 농가형 유제품 제조 이론 ○ 농가형 유제품 제조실습 ○ 농가형 유가공장 운영기술 ○ 유제품의 품질평가 및 마케팅 ○ 농가형 유가공장 위생관리 및 인허가 요건
과정운영상의 특징	○ 목장형유가공 및 낙농체험목장 운영낙농가 방문(1일) - 유가공장 : 포천 거사목장(하네뜨치즈공방) - 낙농체험목장 : 파주 모산목장
교육대상(수준)	농업인
교육인원(예상)	30명
교육시기	5월
교육시간	총 28시간 주간교육(1일 7시간 기준)
교육장소	농촌인적자원개발센터, 국립축산과학원

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과정명	소 수정란이식 전문가 양성과정
교육목적	○ 한우 개량을 위한 수정란이식 전문 기술자 양성
교육목표 (학습목표)	○ 소 사양관리 및 번식관련 최신정보를 전달할 수 있다. ○ 다양한 실습을 통해 교육 후 현장에 투입이 가능하게 한다. ○ 수정란이식 경험자들의 실제를 듣고, 기술의 실용화를 확대할 수 있다.
주요내용	○ 수정란이식 개요 ○ 수정란이식 기구 소독, 관리 및 실습 ○ 소의 생식기의 기능 및 번식생리 이론 ○ 공란우 및 수란우 선발 방법 ○ 체내 및 체외수정란 생산과 선별 방법 ○ 수정란의 동결보존 ○ 수정란이식 현장 사례 발표 및 토론 ○ 수정란 채란 및 수정란이식 실습
과정운영상의 특징	○ 소 이외의 가축(말, 개, 염소, 사슴 등)의 수정란이식 기술 소개
교육대상(수준)	인공수정사 또는 수의사 자격증 소지자로 인공수정 3년 이상 유경험자
교육인원(예상)	15명씩 2회 총 30명/년
교육시기	5, 9월
교육시간	총 28시간 주간교육(1일 7시간 기준)
교육장소	국립축산과학원 가축유전자원시험장

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과정명	젖소 발굽관리 교육(기초)
교육목적	○ 국내 사육 젖소의 발굽관리 전문기술 습득으로 생산성 향상
교육목표 (학습목표)	○ 올바른 젖소 발굽관리를 위해 농장에서의 예방법을 설명할 수 있다. ○ 발굽의 적절한 삭제방법과 발굽질병 관리를 할 수 있다. ○ 젖소 건강과 발굽관리로 생산성 향상 기술을 습득할 수 있다.
주요내용	○ 고품질 유질 관리기술 및 젖소 생산성 향상 신기술 ○ 젖소의 건강에 미치는 발굽질병 및 건강관리 기술 ○ 젖소 발굽의 해부학적 구조 및 기본 학습 ○ 발굽 삭제 방법 이론 교육 ○ 도축우 발굽을 이용한 기본적인 발굽 삭제기술 실습 ○ 실제 현장에서의 발굽 삭제 실습
과정운영상의 특징	○ 국내 유일의 전문 발굽관리과정 ○ 발굽관리 전문 장비를 활용한 교육 실시 ○ 발굽질환에 대해 핵심기술 이론 및 실습위주 강의 편성
교육대상(수준)	농업인(영농경력 6~20년, 젖소 교육희망 농업)
교육인원(예상)	30명(1기, 2기)
교육시기	7월(1기, 2기)
교육시간	총 8시간 주간교육(1일 8시간 기준)
교육장소	국립축산과학원(성환)

※ 상기 교육시기는 사정에 따라 변동될 수 있음을 알려드립니다.

농산업기계 교육 : 17과정(주관 17) 1,090명

번호	과정명	교육대상	교육기간	교육인원
	<농촌진흥공무원 전문교육 : 7과정>		1일~2주	380
1	에너지절감기계기술	농기계교관 및 도,광역시 담당자	4일	160
2	무인자동화기계 기술	농촌진흥공무원	3일	30
3	첨단방제기계 기술	“	5일	30
4	농기계교육훈련 컨설팅	“	3일(2기)	60
5	농기계진단 및 정비실무기술	“	5일	30
6	농산업용 기계기술	“	5일	30
7	농기계 운전면허제도 운영	농기계교관 및 도,광역시 담당자	3일	40
	<전문자격 취득교육 : 4과정>			120
8	농업기계 산업기사 이론	농업인 및 수리요원	2주	30
9	농업기계 산업기사 실기	산업기사교육수료자	3일	20
10	농업기계 정비기능사 이론	농업인 및 수리요원	2주	40
11	농업기계 정비기능사 실기	정비기능사교육수료자	3일	30
	<기초기술교육 : 2과정>			200
12	소형 농업기계 활용기술	귀농인, 도시민, 여성농업인	3일(2기)	50
13	사이버“기초농기계”이용실무기술	“	1일(6기)	150
	<협력교육 : 4과정>			390
14	한국농수산대학 - 공동필수(기초)	한국농수산대 1학년	1주(8기)	300
15	전국농과계 대학생	농기계 관련학과 학생	1주	30
16	농업계교사 실무기술	전국농과계고교 농기계담당교사	8일(60시간)	30
17	외국인 기초기술	아시아, 아프리카	1일~1주(2기)	30

※ 파랗게 표시된 부분만 수요조사 실시 예정

과정명	농업기계 산업기사 이론
교육목적	○ 농업기계분야 종사자에게 산업기사 자격취득에 필요한 전문지식 습득 ○ 농업기계 고급 전문기술인력 양성
교육목표	○ 농업기계의 주요 구성원인 농업동력학, 농업기계요소, 포장기계학 및 농산기계학 등의 전문기술에 대하여 이해하고 영농에 활용할 수 있다. ○ 농업기계 산업기술에 대하여 이해하고 영농현장에 활용할 수 있다. ○ 장비 및 측정기계의 정비수리 업무에 적극적으로 활용할 수 있다.
주요내용	○ 절삭가공, 기계조립 등 농업기계공작업 이해 ○ 기초, 경운, 재배, 수확 등 농업기계학 이해 ○ 농업동력학, 농업기계요소 이해 ○ 기초, 경운, 재배, 수확 등 농업기계 점검, 정비 실습
과정운영상의 특징	○ 농업기계 산업기사의 국가기술자격 취득
교육대상(수준)	희망 농업인 및 수리요원 (농사경력 5년 이상 및 농업기계정비기능사 보유자)
교육인원	30명
교육시기	2월(합숙)
교육시간	총 70시간 주간교육(1일 7시간 기준)
교육장소	농촌인적자원개발센터(농업기계종합교육관)

※ 상기 교육시기는 사정에 따라 변동될 수 있음을 알려드립니다.

과정명	농업기계 정비기능사 이론
교육목적	○ 농업기계분야 종사자에게 정비기능사 자격취득에 필요한 전문지식 습득 ○ 농업기계 정비 전문기술인력 양성
교육목표	○ 농업기계 정비기술에 대하여 이해하고 영농현장에 활용할 수 있다. ○ 장비 및 측정기계를 정비수리 업무에 적극적으로 활용할 수 있다.
주요내용	○ 내연기관 등 농업기계 정비실무 이해 ○ 동력경운기, 농용트랙터, 포장기계 등 정비이론 및 실습 ○ 농업기계 전기전자장치의 이해 및 실습 ○ 농업기계 안전사용 요령
과정운영상의 특징	○ 농업기계 정비기능사 국가기술자격 취득
교육대상(수준)	희망 농업인 및 수리요원 (영농경력 3년 이상 및 농업기계운전기능사 보유자)
교육인원	30명
교육시기	7월(합숙)
교육시간	총 70시간 주간교육(1일 7시간 기준)
교육장소	농촌인적자원개발센터(농업기계종합교육관)

※ 상기 교육시기는 사정에 따라 변동될 수 있음을 알려드립니다.

과정명	소형 농업기계 활용기술
교육목적	○ 소규모 영농을 하는 도시민 및 귀농인, 여성을 대상으로 소형 농업기계의 활용기술 및 안전사용법 교육 ○ 농업기계 활용기술 향상 도모
교육목표	○ 소형 농업기계에 대하여 이해하고 영농현장에 활용할 수 있다. ○ 농업기계 취급조작 및 안전이용기술을 습득하여 영농현장에 활용할 수 있다.
주요내용	○ 소형 농업기계(관리기, 예취기, 분무기, 운반차 등)에 대한 올바른 사용과 이해 ○ 농업기계 안전사용 요령 ○ 소형 농업기계 운전 및 포장작업 현장실습
과정운영상의 특징	○ 전시장 견학
교육대상(수준)	희망 도시민, 귀농 및 귀촌인, 여성농업인 (서울, 인천, 경기 우선 → 교육시 출퇴근이 가능한 지역 우선)
교육인원	30명(총 2기 운영)
교육시기	6월, 10월(비합숙)
교육시간	총 21시간 주간교육(1일 7시간 기준)
교육장소	농촌인적자원개발센터(농업기계종합교육관)

※ 상기 교육시기는 사정에 따라 변동될 수 있음을 알려드립니다.